为全面系统展示临海少先队工作特色和队员风貌，推进全市少先队改革再出发，市少工委开设专栏，定期展现临海各学校少先队工作风采。
本期为大家介绍的是古城小学：
你好！
红领巾
临海市古城小学位于古城街道巾山西路93号，处古城西端，居灵江之畔，与巾山为邻，傍长城而起，环境优雅。学校创办于年，校名几经更迭，年更名为古城小学。学校基于“汇山水灵气、养天地正气”的办学理念，立足“智、仁、勇”的校训，扎根“正气、大气、书生气”的教风，彰显“立学、立志、立品行”的学风，“培养具有完整人格的有用之才”。
几年来，学校大胆改革，务实创新，综合办学水平得到了提升。先后获得全国红旗大队、全国读书活动先进集体、浙江省家庭教育先进单位、浙江省先进家长学校、临海市读书活动先进单位、临海市德育工作先进集体等荣誉。
我校少先队从小入手，找到少先队活动的切入点；不断创新，利用有限资源创造适合本校少先队的特色活动；落到实处，努力探寻自己的发展之路、立足之法，努力做到“人无我有、人有我优”，并逐渐形成了特色。
1
红领巾心向*·立初心共前行
古城小学*支部以“围绕中心工作抓*建，抓好*建促发展”的工作思路，紧扣“四个点”，夯实*建工作，在学校发展中继续充分发挥*支部的*治核心和战斗堡垒作用。支部把*的要求贯彻落实到少先队工作的各方面、全过程，加强对少先队的*治领导和工作指导，更好地引领少年儿童听*的话、永远跟*走，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
●●●
2
一言一行即规范·做好古小当家人
为深入贯彻落实习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”、“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”的要求和勉励，增强少先队员光荣感和组织归属感，教育引导队员们从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，我大队部每年都会召开校级少先队员代表大会，选举大队委、审议少先队工作报告、提交红领巾提案、聘请中队辅导员……小队员们行使学校小主人的权利，履行少先队员义务，为成长为新时代共产主义接班人奠定基础。
学校倡导“以德树人，体验育行”理念，以“课程培养学生、社团凝聚学生、人文影响学生、活动发展学生”为主要策略，倡导孩子学好科学文化知识，激发创造意识、锻炼实践能力。学校创建了校本特色课程——品格教育，教育孩子们学会做人，学会做事，学会学习，学会交往。并通过一年一度的文化艺术节、经典诵读、少年警校实践活动、军营特训活动等校内外实践活动承载教育。
学校每年为孩子们举行三次洗礼仪式，分别为：一年级“新生入学礼”、四年级“十岁成长礼”、六年级“毕业典礼”，给孩子隆重的仪式，让他们告别幼时的淘气，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任；引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，做文明有礼的好少年。
●●●
3
追寻实践真善美·多彩活动乐其中
大队部经常组织开展有情趣、有童趣、有朝气的校园文化活动，大胆创作，立意新颖，形式多样，内容健康向上；紧跟时代步伐，富有现代学生气息，展示古城小学文化艺术风采，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。
为弘扬中华民族的优秀传统，促进少年儿童健康成长，我们每年围绕主题开展了形式多样、丰富多彩的读书活动启动表彰仪式、中队辅导员导读方案评比、现场知识竞赛和作文比赛、讲故事比赛、主题班会评比、知识抢答赛等系列读书教育活动。近年50多名学生在全国、省、市讲故事、征文等活动获奖。
丰富多彩的校内校外实践活动，可以培养学生的综合能力，促进学生的身心健康，促进了学生良好的品德形成。
学校以“六艺”为依托，提出“学六艺、汲精华、传文化、明事理、强素质”课程核心理念，充分利用校内外教育资源，精心选择与实施“六艺学堂“校本课程，即：礼、乐、体、技、书、智。开设了翰墨雅缘社、音韵合唱社、炫舞飞扬社，动感篮球社等20多个校级、年段两级社团，初步形成了充满活力的小本校本社团课程体系。采用自主选修、走班教学等方式，丰富学校文化生活内涵，成就古小孩子快乐和智慧的双色童年。
六艺学堂
●●●
古城小学大队部不断创新，以一体化德育理念为引领，自强不息为主线的活动内容，综合实践活动的活动途径，全员参与的活动群体，争章为主的评价体系，构成了具有特色的少先队活动途径，有效地促进了少先队活动工作的实效。
文章来源：古城小学
临海少年
星星火炬迸发光芒
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇