···
在每一瞬间，人们都必须飞，就像鹰隼，就像苍蝇，就像日子。
——聂鲁达
01/书籍档案
书目：《总有一天会长大》
字数：7万
体裁：成长小说
题材：友谊、冒险、战胜自卑、成长
主要内容：
约根是一个瘦小的小男孩，他很敏感，十分胆小。夏天来了，他却不肯换下冬衣，生怕别人嘲笑他的胳膊、腿太细。他不喜欢手枪、汽车、却喜欢洋娃娃。他像女孩一样，却和一个假小子玛丽亚最要好。他长得很慢，最怕别人品头论足，自己心理也是很着急。后来玛丽亚鼓励他一起登上大岩石，使他终于克服了内心的胆怯，也深信自己总有一天会长大的。
02/课程内容回顾与整理
书中的主人公的家乡在挪威的一个小镇上。挪威，位于北欧斯堪的纳维亚半岛西北部，西临挪威海，与丹麦隔海相望。国土面积为㎞2，包括斯瓦尔巴群岛（斯匹次卑尔根群岛）、（布维岛-挪威自然保护区）扬马延岛等属地。地处北欧斯堪的纳维亚半岛西部，东邻瑞典，东北与芬兰和俄罗斯接壤，南同丹麦隔海相望，西濒挪威海。海岸线长2.1万公里（包括峡湾），多天然良港。是南北狭长的山国，斯堪的纳维亚山脉纵贯全境，高原、山地、冰川约占全境2/3以上。南部小丘、湖泊、沼泽广布。大部分地区属温带海洋性气候，内部山区气候寒冷。挪威是世界重要的海事国之一，其海岸线曲折，近海岛屿达15万多个，既是优良港口，又是风景优美的游览区。挪威境内最高峰为格利特峰，海拔米。挪威本土属亚寒带针叶林气候，南部属温带海洋性气候，斯瓦尔巴群岛、扬马延岛属苔原气候。首都年平均气温7℃，年降水量毫米左右。挪威的北部地区会出现一种奇妙的自然景观——极光，是一种绚丽多彩的等离子体现象，其发生是由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉。在南极被称为南极光，在北极被称为北极光。地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。极光常常出现于纬度靠近地磁极地区上空，（国内:漠河和北极村.国外:芬兰、瑞典、丹麦、挪威、阿拉斯加、加拿大、）一般呈带状、弧状、幕状、放射状，这些形状有时稳定有时作连续性变化。极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。现代物理学对极光产生原理有详细描述，地球上的极光是由于来自磁层和太阳风的带电高能粒子被地磁场导引带进地球大气层，并与高层大气（热层）中的原子碰撞造成的发光现象。极光不只在地球上出现，太阳系内的其它一些具有磁场的行星上也有极光。极昼极夜，地球两极地区的自然现象，所谓极昼，就是太阳永不落，天空总是亮的，这种现象也叫白夜；所谓极夜，就是与极昼相反，太阳总不出来，天空总是黑的。在南极洲的高纬度地区，那里没有“日出而作，日落而息”的生活节律，没有一天24小时的昼夜更替。极昼和极夜是极圈内特有的自然现象。发生在北极圈北纬66度34分以内和南极圈南纬66度34分以内。了解完书中主人公的家之后，接下来发生了什么呢?我们一起来编故事!矛盾是文学创作中较为普遍的创造手法，却往往会对作品产生许多独特的效果。运用好的话可以使文章增色不少。首先，运用矛盾可以突出人物的形象、品格，从而塑造典型的人物。文学作品很注重对这类人物形象的塑造。例如：岳飞可以称得上“忠”的表率。《岳飞传》便是通过运用矛盾的技法来塑造岳飞这样一个忠臣的形象。岳飞，他时时刻刻都背负着“精忠报国”的母训，而这个志在“驾长车，踏破贺兰山缺”的三军统帅，却在即将直捣黄龙之际，收到了皇上的十二面金牌。使得这位拥有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情的英雄，面对一个矛盾的选择：不归，纵然可以“收拾旧山河”，可以一雪“靖康耻”，但必然背上一个不忠的罪名；回去的话，可以体现自己的忠，但“十年之功”，却要“毁于一旦”。或许是岳母刺字对自己影响太深的缘故，岳飞选择了班师回朝。但对于他来讲，作出决定时心中是多么的矛盾。我们必须承认班师回朝也是一种忠君的体现。强烈的矛盾使岳飞“忠”的形象更加高大。第二，运用矛盾可以展现人物命运，传达作者意图。唐朝著名诗人白居易创造了许多脍炙人口的佳作。在他的《卖炭翁》中，一句描写主人公矛盾心理的诗句堪称经典，那就是“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。多么可怜的老翁，这么冷的天，身上的衣服如此单薄，心中却怕炭卖不上好价钱，而希望天气再冷一点，那样他的炭就可以卖一个好价钱了。这是一个多么矛盾的心理呀。诗人便是通过这样一个矛盾手法的运用展现了卖炭翁悲惨的命运，同时传达出了自己对这种社会底层人物悲惨遭遇的同情以及对现实社会的不满。第三，运用矛盾可以形成强烈对比，凸显悲剧气质。运用矛盾可以为下文做好铺垫。字字读来皆是血”的《红楼梦》堪称中国小说的最高峰。所谓“一千个读者有一千个林黛玉”，的确如此。对于林黛玉这个悲剧形象，最后就是通过矛盾来展现的。第九十七回，当贾母和王熙凤去看望病重林黛玉的时侯，黛玉笑了。这本身就是一个矛盾，黛玉是含泪的，笑和哭本身就是一对矛盾。还有，黛玉香消玉殒这一段，一边是林黛玉焚稿断痴情，黛玉咳嗽、吐血，多么悲凉；一边是贾宝玉和薛宝钗成亲，吹吹打打，好不热闹。作者运用哀与乐矛盾形成强烈了对比，凸显了黛玉悲剧气质。当我们读罢这“满纸荒唐言”，不禁会为此而流下“一把辛酸泪”。第四，运用矛盾可以渲染一种紧张的气氛，影响读者的情感变化。矛盾的这个效果在戏剧中体现的比较突出，正所谓没有矛盾冲突就没有戏剧。就拿文革时期八部样板戏中的《智取威虎山》为例吧。当情势紧迫时，杨子荣说了一句“今天是有他没我，有我没他，留他留我，三爷，你看着办吧！”一句慷慨激昂的台词加剧了戏剧中人物之间的矛盾，渲染出了紧张激烈的气氛，形成了一个决战的氛围，使读者或观众的情感也随之紧张起来。贯穿本书的一个主要矛盾点就是，高年级同学马丁经常欺负瘦弱的约根。在塑造一个“邪恶“的形象同时，也创造了约根最好的朋友玛丽亚。玛丽亚性格和约根正相反，但有一点相似，作为一个女孩却拥有着男孩的性格——受人排挤。玛丽亚看见比她小一截的约根，从未嘲笑或讽刺约根。相反，她在约根害怕退缩时不断鼓励他，给了约根前所未有的勇气；她在约根受侮辱时，勇敢地冲上去，大声指责本来就错误的大个子马丁。玛丽亚外表坚强，但她却十分孤独，她没有什么朋友，约根，有着天马行空的想象力，因此他们在一起每一天都很有趣。在本书中，主人公约根就展现了和别人不同的气质，凸显了书中的矛盾点。例如：夏天终于来了，天气不再阴沉沉的了，镇上的人都很开心，但唯独约根不开心。还要穿上毛衣掩盖瘦弱的身体；大部分的小男孩更喜欢汽车、玩具枪，大部分小女孩更喜欢布娃娃之类的。而书中的小男孩约根喜欢布娃娃，小女孩玛丽亚喜欢汽车。事实上，不管你是喜欢玩具汽车也好，布娃娃也好，不管你是喜欢蓝色也好粉色也罢，男孩不仅要坚强勇敢，也要学会温柔细腻，女孩也是一样。世界上没有规定男孩必须要喜欢什么，女孩必须喜欢什么，每个人都是世界上独特的存在，做你自己就好。在成长的过程中，约根最需要的是什么呢？建立自信、摆脱自卑。如何摆脱自卑呢？不要想非常惊天动地的才算优点，非常卓越的才华才算优点，会做饭，会剪裁衣服，会修理头发，打扫卫生特别干净，讲故事讲得好，朋友们有了伤心的事都愿意找你来倾诉，觉得你是他们的大姐。或者说你平常笑容特别温暖，能够让别人看了觉得你是一个开心果，这些都是优点。十个手指伸出来还有长有短，你怎么能保证事事十全十美呢？那么其结果不是你做到了十全十美，而是你身心交瘁。你必然会有一种十全十美的眼光去要求你的同伴，要求你的上级，要求你的下级，要求和你发生工作联系和情感联系的所有人。只有你的内心辽阔了，你才能容纳山川海洋，容纳别人的过失与不足，同时也宽恕了自己，承认自己是一个不完美的个体，承认自己还有继续发展的一个空间。我们每一个人都有优点，也都有缺点，所以每一个人克服自卑，不是死死的盯住自己的那些不足之处，而是把自己的能量，把那种正面努力的时间和毅力都放在自己的长处上面。常常会觉得你唱歌一定要做音乐家，你写书法就一定要做书法家，如果你学习科学就一定要当院士，如果你去比赛就一定要拿第一，作为一个志向是没有问题的，普通人曾，由于失败自卑，但成功人士也曾自卑。例如：毛泽东、姚明、海伦·凯勒等等。如果在自卑出现的时候，我们能够战胜他，那自卑就会成为我们前进的动力。作者早年在奥斯陆大学学习德语、文学和艺术史，年涉足文坛，以《并非和去年相同》奠定了自己文学生涯的基础，年更以《夜鸟》一书荣获“国际安徒生奖”，年成为史上第一个被北欧理事会文学奖提名的儿童文学作家。这本书是蒿根根据自己的成长故事而创作的。小时候就像约根一样瘦弱矮小、自卑胆小、被高年级学生欺负等等。小时候最大的愿望就是快快长大，可以勇敢地面对黑夜，可以对不合理的事物进行反击，攀越自己不可到达的地方......我们在成长中，有父母、老师的呵护，有朋友的支持，但最重要得靠自己，勇敢的突破自己。我们要严格的要求自己，勇敢的迎接各种挑战。遇到困难时不退缩，对自己充满信心。成长的路上有无数个大岩石，勇敢的往上爬吧！因为我们总有一天会长大！在本周“名著阅读”上课时，会对同学们进行《总有一天会长大》阅读情况小测试，请各位同学务必认真看书。课程主讲教师介绍
夏老师师范大学毕业，对学生心理、教育方法等有深刻理解；自我要求严格，对名著文学作品和其衍生作品都有研究；知识储备广泛，历史、地理、语文等基础夯实。夏老师多次受邀参加学校公开课，极具亲和力的教学方式被同学们亲切的称为“星星老师“。其饱满的情绪、抑扬顿挫的语调、极富感染力的课堂氛围，让学生们身临”书“境。星星老师致力于中年龄段学生阅读，从选书到讲解，从推进到分享，已经形成自己的风格，是学生们的“亦师亦友”。主讲教师
夏老师
课程时间
周六周日上午、下午均设有班次
详情请咨询樱花树下学校